U sklopu eTwinning projekta STEAM rukotvorine 26. veljače 2026. godine, učenici osmih razreda su zajedno sa nast. Julijanom Omazić proveli aktivnost „Mnogokut osobnih snaga“. Aktivnost je provedena s ciljem upoznavanja učenika s pojmom osobnih snaga te razvijanja svijesti o tome kako njihove osobine i sposobnosti mogu pomoći u učenju, posebno u učenju matematike i suočavanju sa stresom.
U uvodnom dijelu učenici su kroz vođeni razgovor upoznali pojam osobnih snaga te su navodili primjere osobina koje pomažu u učenju i svakodnevnim školskim situacijama. Nakon toga su u skupinama istraživali pojam osobnih snaga koristeći dostupne materijale te su na radnom listu odgovarali na pitanja o njihovom značenju i primjeni u školskom okruženju.
U glavnom dijelu aktivnosti učenici su konstruirali mnogokut osobnih snaga. Pomoću šestara i kutomjera nacrtali su kružnicu i ravnomjerno rasporedili točke na kružnici, pri čemu je svaka točka predstavljala jednu osobnu snagu. Točke su zatim povezivali linijama kako bi prikazali povezanost različitih osobnih snaga.
U završnom dijelu učenici su promišljali o vlastitim osobnim snagama i njihovoj ulozi u učenju matematike. Najčešće su isticali snage poput upornosti, organiziranosti, fokusiranosti i znatiželje, dok je velik broj učenika naveo kako bi želio dodatno razvijati samopouzdanje, posebno u situacijama provjera znanja. Na kraju su zajedno izradili plakat na kojem su istaknuli one osobne snage za koje su se složili da su važne za uspjeh u radu.
Aktivnost je potaknula učenike na razmišljanje o vlastitim sposobnostima te na povezivanje matematičkih sadržaja s osobnim razvojem i učenjem.
