U sklopu eTwinning projekta Dinko Šimunović organizirano je natjecanje iz matematike u kojem su sudjelovali učenici 9.a i 9.b razreda. Natjecanje je osmišljeno kao timska aktivnost u kojoj svaka skupina započinje s rješavanjem prvog zadatka, a po njegovom uspješnom rješavanju prelazi na sljedeći. Pobjednici su oni koji prvi riješe sve zadatke.
Ciljevi aktivnosti
Glavni cilj natjecanja bio je ponavljanje i primjena matematičkih koncepata kroz dinamičnu i interaktivnu formu. Učenici su imali priliku:
Ponoviti gradivo vezano uz površinu kruga, kvadriranje brojeva, primjenu Pitagorinog poučka te računanje površine pravokutnog trokuta.
Razvijati timsku suradnju kroz zajedničko rješavanje problema i strategijsko razmišljanje.
Povezati matematiku i fiziku kroz zadatak o prosječnoj brzini alkara, čime su proširili primjenu matematičkih pojmova u stvarnim kontekstima.
Kako bi se učenicima dodatno približila interdisciplinarnost znanja, učenicima su podijeljeni tekstovi o Sinjskoj alci. Tekstovi su sadržavali mnoštvo informacija, a učenici su trebali analizirati podatke i slike te izvući ključne informacije za rješavanje zadataka. Na temelju ovih podataka učenici su uspješno riješili 4 matematička zadatka.
Natjecanje je proteklo u natjecateljskom, ali motivirajućem duhu, a učenici su pokazali veliki interes i angažman. Aktivnost je omogućila ponavljanje i praktičnu primjenu znanja, pri čemu su se učenici istaknuli u logičkom zaključivanju, analizi podataka i timskom radu.
Aktivnost se pokazala kao izuzetno vrijedna za motivaciju učenika, jer je spojila interdisciplinarnost, praktičnu primjenu znanja i igru, čime je učinila učenje dinamičnim i zabavnim.
